Упражнения По Словообразованию Английского Языка
Очень часто в английском языке. Словосложение — это способ словообразования. Способы словообразования в английском языке. С ложение слов — когда из двух и более. Словообразование существительных в английском языке. Упражнения по теме «Экология.
RULES 1. Слова английского языка могут быть простыми, сложными и производными. Простое слово состоит из корня, к которому могут присоединяться окончания. (Мы уже знаем окончание -s (-es), указывающее на мн.
Число имен существительных: tents). Сложное слово - это такое слово, которое образовалось в результате сложения двух или более слов (blackboard - black (черный) + board (доска) = (школьная) доска). Производное слово - это слово, которое было 'произведено' с помощью того или иного способа от другого слова (a plan - to plan). В английском языке, как и в русском, существует несколько способов образования новых слов.
Основными являются: 1) словообразование посредством присоединения суффиксов и префиксов; 2) словосложение; 3) конверсия Остановимся более подробно на каждом из способов. 2. Словообразование посредством суффиксации и префиксации. Словообразование путем присоединения суффиксов и префиксов является самым продуктивным способом.
Практически каждая строчка текста содержит производные слова. Вспомним, что такое суффикс и префикс: суффикс - словообразующая частица, стоящая в конце исходного слова.
Суффиксы могут прибавляться как к простым словам, так и к производным. Они могут присоединяться к существительным, прилагательным и глаголам, образуя при этом новые слова одной и той же с ними или другой грамматической категории, например: глагол: to read читать - существ.: reader читатель глагол: to differ различаться - прил.: different другой прил.: natural естественный - наречие: naturally естественно существ.: dock док - существ.: docker докер; префикс - словообразующая частица, которая используется в начале исходного слова. Префиксы обычно образуют слова, одинаковые с грамматической категорией исходного слова. Они выполняют главным образом смысловую функцию, например: глагол: to cover покрывать - глагол: to discover открывать прил.: usual обычный - прил.: unusual необычный. 3. Словосложение - это образование нового слова из двух или более слов. В русском языке при соединении двух слов в одно используется соединительная гласная о или е (водопровод, пылесос, толстостенный).
В английском языке два слова соединяются друг с другом непосредственно, причем ударение обычно падает на первое слово, например: handbook - hand (рука) + book (книга) = справочник something - some (некоторый) + thing (вещь) = что-то to whitewash - white (белый) + wash (мыть) = белить. Примечание. Сложные слова обычно пишутся слитно, но иногда через дефис, например: water (вода) + way (путь) - water-way (водный путь). 4. Конверсия - это такой способ образования новых слов, по которому от одной части речи образуется другая без каких-либо изменений во внешней форме слова. Наиболее распространенной моделью конверсии является: существительное - глагол.
Мы уже знакомы с таким явлением, например: a test - испытание - to test - испытывать a check - проверка - to check - проверять. При конверсии двух- и многосложных существительных, имеющих ударение на первом или втором слоге, в глаголах ударение переносится на последний слог, например: 'export экспорт - to ex'port экспортировать 'progress прогресс - to pro'gress прогрессировать. Распространенным случаем конверсии является переход прилагательного в существительное (без смещения ударения), например: international международный - the International Интернационал intellectual интеллектуальный - an intellectual интеллектуал 5. Префиксы de-, dis-, mis-, pre-, fore-, under-, over- Префикс de- обычно означает лишать того, что обозначено основой; удалять, снять то, что обозначено основой (в русском языке этот префикс тоже существует: дегазация), например: to code кодировать - to decode декодировать, расшифровать declassed - деклассированный. Ряд глаголов с префиксами de-, образованных от существительных, обозначающих вид транспорта, передают значение 'сойти с, высадиться из', например: to detrain (train - поезд) - сойти с поезда.
Префикс dis- обычно выражает обратное, противоположное действие или отрицание. Иногда он передает значение удалить, лишить, избавиться от того, что обозначено основой (русское: дисквалификация), например: to allow разрешать - to disallow запрещать to appear появляться - to disappear исчезать.
Префикс mis- выражает ошибочность действия, например: to take брать - to mistake ошибиться (взять неправильно) to apply применять - to misapply неправильно использовать, злоупотреблять. Префиксы pre- и fore- обычно выражают предшествование.
В русском переводе можно использовать слова заранее, предварительно, например: to see видеть - to foresee предвидеть to show показать - to foreshow предвещать to heat нагревать - to preheat предварительно нагревать. Префикс pre- можно использовать со многими глаголами, которым вы хотите придать значение предшествования.
Префикс under- образует глаголы со значениями: а) нахождения или действия под чем-то, например: to lie лежать - to underlie лежать под чем-то; б) неполного, недостаточного действия, например: to load нагружать - to underload недогружать, загружать неполностью. Этому префиксу соответствует русская приставка недо-, например: to do делать - underdoneнедоделанный. Префикс over- образует глаголы со значениями: а) движения над чем-либо, например: to leap прыгать - to overleap перепрыгнуть; б) чрезмерность (действия, состояния), сверх нормы, например: to load нагружать - to overloadнагрузить сверх нормы, перегрузить.
Следует обратить внимание на то, что русская приставка пере- передает не только значение сверх нормы (перегрузить), но и другое значение: перегрузить в другой вагон. Потому при переводе глаголов с префиксом over- будьте очень внимательны. 6. Суффиксы прилагательных -ful, -less, -ive, -ic, -al Суффикс -ful образует на основе существительных прилагательные со значением 'обладающий (в полной мере) качеством', выраженным основой, например: hope надежда - hopeful надеющийся; саrе забота - careful заботливый, тщательный; beauty красота - beautiful красивый, прекрасный; help помощь - helpful полезный. Суффикс -less образует прилагательные с противоположным значением: 'лишенный качества, выраженного основой', и соответствует русскому префиксу без-, не-, например: doubt сомнение - doubtless несомненный; hopeless - безнадежный; helpless - беспомощный; careless - беззаботный. Суффикс -ive образует прилагательные на основе глаголов и существительных и соответствует русскому суффиксу -ив-, например: to create создавать - creative созидательный, творческий; to act действовать - active активный; to impress производить впечатление, поражать - impressive впечатляющий, выразительный; an impulse импульс - impulsive импульсивный; a mass масса - massive массивный. Суффикс -ic образует прилагательные со значениями: а) имеющий состав или структуру основы: atom атом - atomic атомный; б) имеющий сходство с кем-либо: Homeric - гомеровский, гомерический; Byronic- байронический.
Суффикс -al образует большое количество прилагательных со значением: имеющий природу, относящийся к тому, что выражено основой, например: a norm норма - normal нормальный, обычный; emotion эмоция - emotional эмоциональный. Суффиксы существительных -er (-or), -ist, -ian, -ity, -ing, -hood, -ment, -ness, -y, -th, -ant, -ism, -ure, -ship Упражнение 1. Дайте русские эквиваленты. A collector, a selector, a container, a protector, an inventor, a reporter, a composer, a producer, a fixer, a maker, a worker, a flyer, a doer, a writer, a recorder, a reader, a killer, a racer, a player, a computer, a specialist, a naturalist, a scientist, a chemist, an economist, a botanist, a moralist. Упражнение 2. На основе приведенных глаголов образуйте существительные, используя суффиксы -er, -or, и переведите.
О б р а з е ц: to tell рассказывать – a teller рассказчик. Суффикс -er: to absorb –,to advise –,to compute –, to point –,to produce –, to report –, to design –, to restore –, to run –, to test –. Суффикс -or: to act –; to correct –; to inspect –; to invent –; to operate -; to select – Суффиксы прилагательных -able (-ible), -ent, -ant, -ate, -y, -ed.
Суффиксы глаголов -ate, -ize, -ify, -en. Упражнение 1.
Задания По Словообразованию Английский Язык
Образуйте прилагательные, используя суффиксы, и переведите на русский язык. Суффикс -able. То obtain - получать; to accept - принимать; to depend - зависеть; to support поддерживать; to test испытывать; to avoid - избегать; to correct - исправлять; to realize - осознать, реализовать; to prove - доказывать; to measure - измерять; to modify - видоизменять; to identify - идентифицировать. Суффикс -ible: to express - выражать, to reduce - уменьшать, to compress - сжимать, to reverse - перевертывать. Образуйте прилагательные: hair -; rain -; fun-; snow. Суффикс -еd: roof -, ice -, culture -, grass.
Суффиксы -ent, -ant, -ate. Переведите следующие прилагательные: dependent; convenient; efficient; consequent; evident; frequent; relevant; accurate; adequate Упражнение 2. Подберите русские эквиваленты производным словам. Mathematics –; mathematician –; mathematical –; biology –; biological –; biologist –; biologically –; to change – изменять; to exchange –; changable –; difficult – трудный, difficulty –; to remain – оставаться; remainder –; valid – имеющий силу, правильный; validity –; invalid –; invalidity –; Префиксы глаголов en-, re-, be. Отрицательные префиксы in- (im-, il-, ir-), un-, поп-; префиксы post-, super- Упражнение 1. Образуйте новые слова, используя префиксы, и переведите на русский язык. Префикс in-: complete -, edible -, correct -, capable -, accurate -, visible -, flexible.
Префикс im-: possible -, perfect -, probable -, pure -, precise -, practical -, mobile –. Префикс ir-: relevant -, regular -, respective -, responsible. Префикс il-: legal -, liberal -, literate. Префикс un-: stable -, fair -, familiar -, to freeze -, to fix -, fit –, foreseen -, to hang -, heard. Префикс post-: war -, glacial. Префикс super-: dense -, sonic -, heavy -, natural -, speed -, conductor. Упражнение 2.
Дайте значение производных слов. То describe – описывать, description –; necessary – необходимый, necessarily –; happy – счастливый, unhappy –; child – ребенок, childhood –; to educate – давать образование, воспитывать, education –; bitter – горький, резкий (о словах), bitterly –; courage – храбрость, смелость, отвага, to encourage –; to discourage –; to improve – улучшать, improved –; improvement –; to speak –, speaker –; great – великий, greatness –; good –, goodness –; sound – звук, to sound –; to verify – проверять, подтверждать, verifiable –; verification –. Упражнение 3.
Прочитайте и переведите предложения. The usefulness of the method is unquestionable. Most people can question the uncertain, only few can question the obvious. The process is unacceptably slow. The artificiality of this theory and the inadequacy of the evidence are obvious.
They attempted to restore the postwar structure. Sufficient data to make a relative reproducibility comparison are not available.
Misfortunes never come singly. The inclination toward independent thought can easily be stunted by overspecialization. Упражнение 4. Match the prefixes with words.
Column A Column B 1. Il a) organized 2. Re b) responsible 3. Under c) write 4. Sub d) line 5. Un e) wife 6.
Ir f) legal 7. Ex g) titles 8. Dis h) comfortable Упражнение 5. You set the boundaries in your. If those boundaries are crossed and the other person can’t seem to take the hint, you have to assert yourself to restore balance.
For example, if you value your and a relative insists on frequent drop-in visits, that may be a bottom line for you. Or if your mother-in-law keeps turning you into barnyard animals without your consent, you might feel it’s time to put a stop to it. The first thing to realize is that it’s OK to satisfy your own needs. A relationship that makes you feel violated isn’t. Correcting problematic relationships in a physical, external world sense is straightforward. You must clearly define the boundaries you’re comfortable with, let the other person know what those boundaries are, and then enforce them.
RELATE PRIVATE ANNOUCED PERFECT HEALTH FAIR Упражнение 6. Everyone knows how important water is. 1Life on the planet would be without it. POSSIBLE 2 Whatever your drink is, you can’t make FAVOUR it without water. 3 We need water for things: cooking, DIFFER washing and producing goods.
4 My uncle, who is a , says that he waters FARM his vegetables and fruit trees a lot in dry weather. 5, fresh water resources on the Earth are FORTUNATELY limited and they are running out. Scientists warn that we may lack drinking water in the near future. 6 We should be and we should not waste CARE it. Упражнение 7. Every child comes into this world like wet clay, completely without any habits and patterns. Socializing is the process by which a child makes himself and learns the process of and surviving in society.
There are various key factors that influence this process – the family, the peers, the school, society and beliefs. The first point of contact to the child and also the most factor is always the family. The ethics and behaviour that is followed at home is always copied by the child.
Parents are generally role models for children. Hence the socializing skills are passed on in most cases to the offspring. Elder children are also a source of influence. It is because of this reason that in the joint family system that existed previously in India, the were always better adjusted to society. BEHAVOUR ACTING RELIGION IMPORT CONCIOUSLY CHILD Упражнение 8. Whether you want to pick up a delicious gift for a or birthday present or are hoping to have something shipped to friends or family far away, these New York City shops and restaurants have great options for gift , no matter what the season.
If you send your friends and family a delicious taste of New York City for any occasion and they’re sure by your gift. For over 100 years, Barney Greengrass has been pleasing on the Upper West Side with their delicious breakfast and delicatessen offerings. They’ll ship fish, caviar, matzo ball soup and more overnight to ensure it reaches you fresh. HOST DIRECT GIVE IMPRESS DINE SMOKE.
WORD FORMATION 1 Which prefix forms the opposite of these words? (The bottom line are all verbs, the rest are adjectives.) happy patient polite legal correct regular visible possible legible friendly employed honest pack lock agree like 2 Agree with these statements, using words from the left-hand page which have the same meaning as the underlined words. Example: A: He doesn't have a job, does he? B: No, he’s unemployed. 1 It's a gainst the law, isn't it?
Oh yes. His room is always in a mess, isn't it? Yes.
Упражнения По Словообразованию Английский Язык
He took off his clothes! Yes4 This handwriting is impossible to read. Yes I know. She can neve r wait for five minutes, can she?
No. I thought it was rude, didn't you? Yes, it was very 3 Complete the verbs in these sentences. I'm sorry, I mis her message completely. We un as soon as we got to the hotel, then went out for a walk. She was here a minute ago, but then she dis I'm afraid I don't know where she is now.
4 We normally have similar opinions but I dis with him totally on the subject of drugs. My homework was so bad that I'll have to re it. Apparently her alarm clock didn't ring and she over. She finally managed to un the door and we were able to go inside. I dis the film, but the others enjoyed it. I don't think I'll pass the exam, but I can always re it in September.
The post office shuts for lunch but it should re at 2.00 p.m. She's over at the moment. She really needs a holiday and a complete break from her job. 12 My sister wrapped up my present so well that it took me about five minutes to un it. Form the nouns and mark the stress on each word. Educate, improve, jog, spell, hesitate, arrange; stupid, dark, weak, similar, punctual, sad, popular. Combine the suffixes on the right with the verbs or adjectives on the left, and then complete the text below.
(Remember you may need to make a small spelling change.) Improve, televise, elect, educate, weak, -ment, -ity, -ion, -ation, -ness. Manage, govern stupid. In his first broadcast on since he won the last month, the Prime Minister promised to make health and two of his priorities. And a strong attack on the previous , he said that the present of the British economy was caused entirely by their and bad. He said he would act immediately and he hoped the British people would be able to see clear signs of an in the economy by ht end of the year. Write down an adjective (or adjectives) formed from these nouns or verbs.
opposite page. first. Thought dirt pain comfort attract care knowledge fame create danger suit rely fog politics sun wash home enjoy music break use. Fill the gaps with suitable adjectives from the opposite page.
You must be very when you drive in wet weather. It was so this morning that I couldn't see more than twenty metres in front of me. Everyone in my country has heard of her; she's very. The people in the tourist information office were very and answered all our questions without any problems. 5 This is a very road; there were at least three serious accidents on it last year.
It was very when I hit my leg against the corner of the table. This bag is very because I can use it for work or when I go on holiday. We've never had any problems with our TV in ten years; it's been very.
The factory is in the middle of the part of the city, surrounded by other factories. I made some coffee but it was horrible.
In fact, my sister said it was. I'm afraid my working hours are very ; I have to start at exactly the same time every day and finish at the same time every day. 12 It seems terrible to me that there are so many people living in a city with thousands of empty houses. 8 Сhoose three adjectives which could describe each of these people or things. (You can use the same adjective more than once.).
the weather. someone who is a very bad driver. Wolfgang Amadeus Mozart. a large city.
Albert Einstein. a new car. a speech. yourself.