Адаптированная Программа Под Редакцией Лопатиной
Книги, представленные в презентации: Диагностика — развитие — коррекция: Программа дошкольного образования детей с интеллектуальной недостаточностью /Л. Гаврилушкина, А. — СПб.: ЦДК проф. Баряевой, 2012. Книги, представленные в презентации: Учим детей общаться. Формирование коммуникативных умений у младших дошкольников с первым уровнем речевого развития: Учебно-методическое пособие. — СПб.: ЦДК проф.
Баряевой, 2011.— 144 с. Книги, представленные в презентации: Программа образования учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Л. Липакова и др.; Под. — СПб.: ЦДК проф. Баряевой, 2011. Книги, представленные в презентации: Кондратьева С.
Познаем математику в игре: профилактика дискалькулии у дошкольников: Учебно-методическое пособие. — СПб.: ЦДК проф. Баряевой, 2011. Книги, представленные в презентации: Баряева Л.
Адаптированная Основная Образовательная Программа 2. Под редакцией. Адаптированная примерная. Под редакцией. Образовательная программа. Под редакцией Т.И. Ограниченными возможностями здоровья (нарушение речи) является документом, с учетом.
Игра и игрушка: инновационная среда развития ребенка: Учебно-методическое пособие. — СПб.: ЦДК проф. Баряевой, 2011. Книги, представленные в презентации: Программа обучения учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Л. Баряева, Д.И. Бойков, В.И Липакова и др.; Под.
СПб.: ЦДК проф. Баряевой, 2011.? Книги, представленные в презентации: Лебедева И. Развитие связной речи дошкольников. Обучение рассказыванию по картине: Учебно-методическое пособие/ Под ред. СПб.: ЦДК проф.
Баряевой, 2009. — 175. Книги, представленные в презентации: Голубева Г. Преодоление нарушений звукослоговой структуры слова у дошкольников: Учебно-методическое пособие. — СПб.: ЦДК проф. Баряевой, 2010.
Б., Гаврилушкина О. П., Голубева Г. Программа воспитания и обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. СПб.: ЦДК проф. Баряевой, 2009. 4. «» Книги, представленные в презентации: — ) Баряева Л. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (с проблемами в развитии): Учебно-методическое пособие.
— СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена; Изд-во «СОЮЗ», 2002. — ) Баряева Л. Б., Кондратьева С. Логические игры и упражнения. СПб.: КАРО, 2007. — ) Баряева Л.
Б., Кондратьева С. Математика для дошкольников в играх и упражнениях. — СПб.: КАРО, 2007.
Книги можно приобрести в демонстрационном зале ООО «Альма» по адресу: г.Санкт-Петербург: 192012, ул. Ново-Александровская, д.3 (метро «Пролетарская») Время работы: с 9 до 17 (без обеда, понедельник—пятница) Телефон: (812) 362-86-88 Телефон/факс: (812) 362-86-89 3. Книги, представленные в презентации: «Программа воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития» Л. Баряева, И.Г.
Вечканова, О. Книги, представленные в презентации: «Детство без пожаров.
Правила пожарной безопасности в играх и упражнениях: Учебно-методическое пособие» Под общ. В.В.Груздева, С.В.Николаева, С.
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования разработана для коррекционной работы с детьми – инвалидами имеющих тяжёлые нарушения речи и задержку психического развития. Обязательная часть Программы реализуется в соответствии с разделом «Коррекционная и инклюзивная педагогика» основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Васильевой, а также адаптированной основной образовательной программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи под редакцией профессора Л.В. При составлении адаптированной программы использовались рекомендации следующих методических пособий: - «Система коррекционной работы в логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи» под редакцией Н.В.Нищевой, «Программа по подготовке к школе детей с задержкой психического развития: Старший дошкольный возрас» С.Г. Шевченко и др.
Адаптированная программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста с ДЦП и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования). Целевой раздел. Пояснительная записка Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №49», г.Хабаровска в соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» обеспечивает помощь семье в воспитании детей дошкольного возраста, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений речи, психических функций. Дошкольное образование в учреждении осуществляется в соответствии с настоящей адаптированной основной образовательной программой ( далее Программа), разработанной в соответствии: с международно-правовыми актами. Конвенцией о правах ребёнка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН г., вступила в силу для СССР г.);. Декларацией прав ребёнка (провозглашена резолюцией 1386 (XIV) Генеральной Ассамблеи от г.);.
Конвенцией о защите прав человека и основных свобод от г. (с изменениями и дополнениями); с законами РФ. Федеральным законом от г.
№ 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;. Федеральным законом от г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Федеральным законом от г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);. Семейным Кодексом РФ от г.
Адаптированная Образовательная Программа
№ 223-ФЗ (с изменениями и дополнениями);. Конституцией РФ от г. (с изменениями и дополнениями); с документами Правительства РФ.
Постановлением Правительства РФ от г. № 295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы»; с документами Министерства образования и науки РФ. Письмом Минобрнауки РФ от г. №08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования»;. Приказом Министерства образования и науки РФ от г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;. Приказом Минобрнауки РФ от г.
Адаптированная Программа 7 Вида
№ 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»; с документами Федеральных служб. Письмом Рособрнадзора от г.